Fenomena Kemunculan Sekolah "Elit" Islam di Indonesia (Analisis Aspek Manfaat dan Mudhorot)

The emergence of excellent elite schools is expected to answer various problems that are being faced internally by Muslims themselves, namely concerns about the low quality of Islamic education and at the same time provide solutions to the challenges faced by science and technology. Educational policy is formulated by basing itself on a foundation of more scientific and empirical thinking. The study in this study is literature research. Factors that develop the existence of elite schools and madrasas. First, the awareness to design a superior education system. Second, the deterioration of educational processes and outcomes in public schools. Third, skepticism about the process and results of education in pesantren and madrasahs. Fourth, improve economic capabilities. Fifth, government support in private education autonomy and government programs in an effort to "internationalize" all levels of education in Indonesia.Abstrak:  Munculnya sekolah-sekolah elit unggulan diharapkan dapat menjawab berbagai permasalahan yang sedang dihadapi secara internal oleh umat Islam itu sendiri, yaitu keprihatinan terhadap rendahnya kualitas pendidikan Islam dan sekaligus memberikan solusi atas tantangan yang dihadapi Iptek. Kebijakan pendidikan dirumuskan dengan mendasarkan diri pada landasan pemikiran yang lebih ilmiah dan empiris. Kajian dalam penelitian ini adalah penelitian kepustakaan. Faktor yang mengembangkan eksistensi sekolah dan madrasah elit. Pertama, kesadaran untuk merancang sistem pendidikan yang unggul. Kedua, merosotnya proses dan hasil pendidikan di sekolah umum. Ketiga, skeptisisme terhadap proses dan hasil pendidikan di pesantren dan madrasah. Keempat, meningkatkan kemampuan ekonomi. Kelima, dukungan pemerintah dalam otonomi pendidikan swasta dan program pemerintah dalam upaya “internasionalisasi” semua jenjang pendidikan di Indonesia